在日常学习、工作抑或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的难忘师恩作文850字(精选10篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
时光飞逝,不知不觉我已升上了六年级,回顾这五年多来在学校的点点滴滴,心中有好多话想对那些教导过我的老师说。
一、二年级的廖康娜老师,我有话想对您说:记得有一次拔河比赛,我们班女生得了亚军,您很不开心的对我们说:“你们女生比输了,不能拥有奖品,只有男生才可以,因为他们获得了冠军。”,当听到您说完那句话,我心里只有一个字,那就是“恨”,因为我们已经尽了全力了,不是吗?但现在想起来,那时的我真是幼稚。到了二年级发生了更多的趣事,例如:搓汤圆、吃火锅。
再来,三年级的老师谢幸真,我有话想对您说:在您教导我的那段时间,有一件事让我刻骨铭心,也过目不忘,那就是每一次大考前您总是出很多的题目、功课让我们多加强练习,虽然当时我们写得心不甘情不愿,但每当考试成绩一出来,原本低落的心情,在看到成绩的那一刹那间,班上的欢呼声连绵不断,每个人的脸上充满着笑容。
到了四年级,我又换了一位老师,叫做徐瑞芳,谢谢您细腻的教导着我们,包容了我们的一些粗心和不体贴。
最后我要感谢五六年级的、朱洁茹老师,您用爱心与耐心,带领着我们一群皮蛋,让我们有一个快乐的学习环境,只有一件事,也是您最大的特色,每次管教同学时嗓门特别高分贝,那时的我,真想赶紧找两个耳塞来用用呢!
在我求学过程中,所碰到的每位老师都是以最专业的方法来培养学生,希望我们能学以致用,您们的恩惠我不知如何报答,我想唯有“认真学习”这就是报答老师最好的礼物吧!
从你时光的玫瑰,撕下了一瓣,落进我生命的流水。
时光的长河中,在那个桂花飘香的时节里,我遇见了戴老师。记忆里,她一袭长裙,眉眼弯弯,眼底里似乎有化不尽的温柔,我知道了,这便是要在我人生中留下六年记忆的人。
那时候的我,性格内向,开学几周才勉强和同学熟络起来,可这时戴老师却让我代表新生在全校师生面前讲话。
站在主席台上,我感到腿软,当我紧张的说不出话的时候,我望向了台下,戴老师微笑的看着我,说了一句加油,我看懂了,心中似乎有股力量,我站得笔直,流利的发表了讲话。
那是我第一次演讲,之后我又参加了大大小小的演讲比赛,戴老师一直指导着我,鼓励着我,我也取得了优异的成绩,可以说,没有戴老师,我就不可能有这些成绩。
已是初夏,清晨的第一缕阳光照进了校园,教室里传来朗朗书声,这是小升初毕业考试前一个月,连续几次模拟考试都没考好,不经意间就跌落了神坛,我有些自暴自弃,上课总是走神,想心事。
一次下课,我来到老师办公室,老师温柔地说:现在是关键时候可不能松懈啊。我听完这句话,泪水忍不住了,突然就落了下来:以我现在的成绩,努力还有什么用呢。
老师递来一张洁白柔软的纸...
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九月,金秋。太阳像是注满碗的水,柔和的光不停地溢出来,温暖着每一个走在阴霾中的人。就连小草也想感谢阳光的恩赐。然而深厚的恩情反使它终于沉默。老师啊,您就是那阳光吗?
品味时间的风铃,回眸那脚印串串,多少人从我们身边走过,有的只是一个眼神的交集,在我们脑海中停留三秒,留下一个模糊的印象,继而成为过客;有的则是心与心的交流,在灵魂深处凝成一座沙雕,朝着生命聚拢。老师不就是那些在我们灵魂深处留下深深浅浅脚印的人吗?“饮其流者怀其源泉,学须眉时念吾师。”他们的名字并不为所有人知晓,亦不能像英雄那样流芳千古,树碑立传;他们的职业并不为所有人赞颂,亦不能像伟人一样受人敬仰,为人偶像。相比之下,老师们所做的一切是多么平凡,多么廉价啊。
“风吹疏竹,风过而竹不留声;雁渡寒潭,雁过而潭不留影。”我们如风如雁,走过了,便不再回头,跟随成长的步伐,少了几分稚气,多了几分洒脱与真实。老师们却如竹如潭,四季坚守那一份永恒的工作,如潭水般清澈明净。学而不厌,诲人不倦,只为守候教育事业上的地老天荒。 春蚕?蜡烛?人类灵魂的工程师?这是您吗,老师?不,这些并不能说明您纯洁而神圣的职责。我要说,您是“真的种子、善的信使、美的旗帜!”您是中华千年文明史上一朵超凡脱俗的奇葩,等待着丰硕桃李满天下!
某年某月的某一天,一阵微风把我们这些“浮萍”吹到了一起,从此,记住了一张微笑的脸,一个充满智慧的眼神。三尺讲台是他的殿堂,白色粉笔是他的挚友,课堂内外有他关切的目光,阑珊灯下有他伏案的身影……冬去春来,花谢花开,多少个日日夜夜重复着他平凡的生活,多少学子在他的培育下茁壮成长,然而又有多少人曾铭记过他的功勋,对他默默的付出做出过回应呢?
作为新世纪的希望,祖国未来的接班人,更应该懂得感恩,学会感恩,或许在这个日新月异的社会,让我们渐渐忽略了这份温暖厚重的感情,但是依然记得在我们前进途中迷茫时,是老师的循循善诱为我们找到了方向;依然记得在我们遇到困难退缩时,老师告诉我们:“既然选择了远方,便只顾风雨兼程!”依然记得初学游泳时,即使很浅的水也战战兢兢,又怎敢迈向那未知的恐惧?是老师的话提醒了我:“梦在前方,路在脚下,勇敢迈出第一步!”这些——我们都记得!
流年的浪花总是荡涤在渺远的心际水波涟漪般徐徐荡开,想微风拂过海岸,像花瓣轻轻坠落,亦如小草依赖阳光,流年中师恩难忘!
转眼间,我们在母校的六年光阴就要结束了,我们成为新一届的毕业生,再过几个月,我们就要告别母校,踏进中学的大门了,在这六年里的点点滴滴,我都历历在目,回忆在我的脑海中。
记得在三年级的时候,我们的班主任赵老师,刚刚接手我们班。她对我们十分关爱,对我们十分关心,她对我的关心与爱甚至超过了她对自己的儿子!她下班了不管儿子,无偿的为学习不好的同学补差。她在平时也是多么的亲切,她就像我们的妈妈一样无微不至地照顾我们其中有一件...
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文章是文字的记忆,它承载着我们曾经拥有过的情感和瞬间。通过写作,我们能更好地认识自己,增加自信和尊严。对于初学写作的同学们来说,他们可以养成认真修改作文的习惯。在写作过程中遇到困难时,该如何解决呢?下面是我为大家精心整理的“难忘师恩小学作文”的内容,希望能对大家有所帮助。我愿意分享我的经验和观点,希望对你有所启发!
感谢老师作文900字师恩难忘
老师,多么伟大的一个名字!她为学生们付出了全身心的爱,她付出的大爱让人为之动容。她教给我们许许多多知识,告诉我们做人的道理在我的身边,有许许多多和蔼可亲的老师,令我终身难忘。
在我三年级的时候,由于我的了鼻炎,要做一个手术,为期一个多月,所以数学成绩落下了许多。当我回到学校时,田老师便问我:手术做得顺利吗?
我说:还行。那天,田老师上课时总会问一下我:能听懂吗?假如说我一有不懂,她便会在下课时耐心地走到我座位边,问我:你哪题不懂?我说:这题我不懂。于是,田老师便用手指着题目,从最基础的方法一点一点讲。她并不是直接把答案告诉我,而是在草稿上一个一个讲方法,让我会应用在所有类似的题目中。只要我有不会的,她都从不会急切地告诉我答案,而是指导我学会利用方法。几十天过去了,在田老师辛勤的努力下,我终于补完了落下的功课,并且能跟上了同学。在期末考试中,我竟考出了100分的好成绩,并是全年级第1名!这都多亏了田老师对我的辅导,这股强大的力量难道不是来自于老师吗?
因为鼻炎,我在山西不能再生活下去了。妈妈带我来到了美丽的杭州,我转到了育才,由于课本教材不同,对老师与同学都十分陌生,很少讲话,而且我的成绩并不是很好,可是鲍老师却对我十分好,天天照顾我:我有不懂的,鲍老师认真耐心指导我,我有写错的字,鲍老师也一笔一画地教我。当我的考试成绩不是很好时,鲍老师却鼓励我,让我不要急,继续努力,还鼓励我尽量去认识新同学,要开朗,外向,多交朋友。有一次,鲍老师讲课时,我遇到了一个让我十分不解的难题。一下课,鲍老师便走过来,耐心为我讲解,告诉我如何理解,方法,直到我听懂为止。在鲍老师对我的支持、指导下,我的成绩突飞猛进,迅速赶上了班上的好同学,还经常考上第一名,同学们惊讶极了。另外,我还当上了学习委员,这也多亏了鲍老师的引导,令我恍然大悟,让我变得开朗了许多,交了不少好朋友。鲍老师的爱如同雨水和阳光,点亮我的心,滋润我成长!她为我付出的大爱怎不会令人为之动容呢?这比山还高比海还深的恩情怎能令人忘怀?
有许多名言都赞扬着老师那无私奉献的精神:老师是辛勤园丁,让学生会茁壮成长。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。老师,您像一盏灯,照亮我们的心灵;老师,您像清澈的溪水,灌溉我们,让我们成长;老师,您像一个巨大的太阳,将温暖留给我们
千言万语,汇成一句话:师恩难忘!
四年光阴,让她老了,而她却把成长给了我们。
她是一位普通的小学教...
查看更多小編為您精選了這份特別的“师恩难忘作文”,希望您感到滿意。寫作是中華文化教育不可或缺的基石,需要認真加以掌握和應用。寫作讓我們跳出城市的束縛,擁有一個屬於自己的自由精神空間。好的文章是一種人生的洞見。相信這篇文章會給您帶來一些新的理念和思路!
难为老师那纯美的笑,难忘老师那温暖的话语,难忘老师那特殊的安慰,使我们最难忘的是老师的恩情。——题记
去年夏天,我第一次迈入初中生的大门。我迎来我的第一位班主任。她瓜子脸,一双大眼睛炯炯有神,身穿白衣连衣裙,裙边带有一些小碎花,长发及肩,漂亮极了。她,很温柔,但也很严厉。她教我们班的属性,她姓王。
我们的第一节数学课老师让我们自我介绍,让彼此了解一下,刚一开始大家都比较害羞,没上台。后来老师又想了个法子,老师点明让我上台。期初,大家都支支吾吾,不知道说些什么有一个带头也就终于开口了。老师走下讲台,把讲台让给同学们,走到我旁边的空位子上,顿时,心跳加速,特别是叫到我的时候。渐渐,对彼此有了初步了解。
在以后的日子,我们渐渐熟悉,我们也被王老师征服,渐渐地喜欢上他了。我还清楚地记得,有一次我上课开小差,老师批评了我,并指出我的错误。记得,那次数学竞赛时,我没报名,老师找到我,她对我说:“莫灵娟你为什么不参加呀?”我没有说话。老师又问:“是不是没有欠缴的呀,要不要老师帮你出呀!”其实老师只说对了一般,我是不想要奶奶掏钱,因为爸爸妈妈不在家,奶奶还得照顾我们。并且我们去上学奶奶还是一个染在家里做家务。当老师说这番话是,我的泪水夺眶而出,我本想我是一个坚强的孩子,我也应该做个坚强的孩子,可泪水总挡不住。老师见我这番情景边安慰我,我抹掉眼角的眼泪对老师谁:“老师,我不要你出钱。我会参加的,你放心吧!”此后的时间里,我在老师心目中有了一定地位,老师也总让我帮她干活,有一周我的神情有些不对经,老师找我去办公室谈话,说我的成绩在下滑问我怎么回事,是不是别人吵着我了。我说不是,老师想问原因,可我也不知道为什么,后续是我怕再次让老师问话,或许是怕老师的细心与严厉,或许是是什么从我心里放下,之后的成绩,却超乎我的意料。
老师对我的爱,我看在眼里,暖在心里。因为老师每一次对我的关怀,我的成绩也在提高。不知是我,我们班的成绩也是。因为有个严厉的老师,所以才有我们这帮勤奋的学生;因为有个贴心的老师,所以才有我们这帮健康的学生;因为有个美丽的老师,所以才有我们这帮活泼的学生。
虽然我们敬爱的王老师已不在学校教书了,但我们也会努力让她骄傲。“果实累累,勿忘逝去的花瓣;成就天下,屋网以待恩师。”也浓浓的施恩,我们应当铭记。
老师的爱,无私中透露着平凡,却又暗含着一些伟大。它就像一股暖流,渗入我们的心田;像一种呼唤,帮助我们寂寞的心灵找到母爱的路;我们的老师,没有华丽的舞台,没有簇拥的花朵,一直在粉笔是他们耕耘的犁;三寸讲台,是他们南朝的长长。他们的幸...
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