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流泪作文

更新时间:2025-02-09
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流泪高中作文十二篇

流泪高中作文

在日常的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的那一次我流泪了高中作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

流泪高中作文 篇1

泪水,是感情的流露,或喜悦,或悲伤,或懊悔,每一次流泪都会有一段难忘的经历,都会在情感的深处留下深深的.印迹。泪水是成长的记录,每一颗晶莹的泪珠都折射着你走过的历程。那一次,我流泪了,流下了依依不舍的泪。

读一年级时的一天,我正在客厅里看电视,妈妈把我叫到卧室里,对我说:“我想到北京去……”听到了这句话,我马上跑到妈妈面前说:“妈妈,在武汉好好的为什么要走?”妈妈说:“傻孩子,妈妈还不是为了你。要是我不走你哪来的学费、生活费。”“妈妈你不要走嘛!”妈妈说:“那让我在考虑考虑吧!”

几天后,妈妈把我叫过去,问我:“你真得很想我留在武汉吗?”我回答说:“当然想了。”妈妈说:“我一定要到北京去,你已经长大了,应该学会独立生活了,不能一天到晚和妈妈在一起,这样永远也长不大。”泪水在我的眼眶里不停地转,我强忍着不让泪水流出来。我对妈妈说:“妈妈我离不开你,我喜欢你,没有你我会伤心的……”

我不禁想起了从前,我和妈妈在一起时的快乐时光。每天早上妈妈帮我洗漱好了之后,便去做早饭我知道那是妈妈辛辛苦苦做的早点。然后妈妈把我送到学校,如果是双休日妈妈就会陪我到楼下与其他小伙伴一起玩耍。有时放学回来我肚子饿了,打开冰箱,里面总有我喜欢吃的东西,我知道那是妈妈提前放在冰箱里的。我时常看到妈妈在洗我的衣服,她用手搓着我的衣服,手上都裂出了一道道口子。放学时,妈妈总是早早地站在校门口等待着我出来。

我爱妈妈,我舍不得离开妈妈,想到这,我不禁放声大哭起来。妈妈虽然暂时离开了我,可我时刻想着妈妈!

流泪高中作文 篇2

佛曰:“这人呐,一生中最可悲的是孤独一人在暗夜中默默的流泪。”

我笑曰:“此言差矣。人生最可悲的莫过于一个人笑着,但泪仍在流。”

我是一个十分奇怪的女孩子,总是口是心非。在哭的时候,嘴角就不由自主的向上翘。在笑的时候,泪却慢慢滑过脸庞。

今天我和帆一起去逛街。自从毕业后,就好久没和帆在一起逛过了。

陪同我们的是帆现在的新同学。

在步行街上的一个小摊边,我看见了一条裙子。这是一条淡紫色的连衣裙,简洁、大方、自然的样式。整个上衣只有一处镶有三朵小巧精致的紫薇花缀,裙摆则是艳丽时尚的大片花朵,下面有一层泡泡纱,轻轻触碰着肌肤,十分柔软。价钱也不贵,打过折105元。

当我问帆的意见时,她漫不经心的回了一句,好看啊!冷冷的语气与她和新同学热烈讨论的气氛截然不同,甚至是悬殊十分大。帆没看见我僵在脸上的笑容,与新同学边说边走,慢慢的把我甩到了脑后。我机械的付了钱,赌气的走了。也许她没看见,就在我微笑转过身后,早已泪流满面。

经过一家小吃,胖大嫂正招呼着人们坐下。一年前...

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我流泪了作文

流泪作文

通过撰写文字,我们能够更深入地理解和表达自己的观点和思想。同时,写作也能够帮助我们更好地展示自己,从而实现我们的目标。优秀的作文不仅可以在语文考试中获得高分,更能够帮助我们在表达能力和思维能力上得到提升。希望本文中的内容能够满足您的期望,建议您收藏以供日后参考。

我流泪了作文 篇1

先从我小时候所接受的教育说起吧。在上小学的时候,其实老师最重视的科目是数学,恰好我又不喜欢数学,所以每天做不完数学题就要挨留,而到学习语文的时候,老师的授课也没有使我有兴趣去学习,比如讲新的课文,老师的方法是这样的:读课文、划段落、找生词、总结中心思想、课后背诵。这样的语文可有什么意思呢?这和提高语文素养有关吗?在这种教育程序下,我们只能越来越厌倦学习、厌倦课堂。而我们又不知道什么是好书,当老师在假期为我们推荐种种名着的时候,我们不知道这些书对我们来说真正有什么帮助。所谓的社会实践,我根本不懂这句话是什么意思,除了在学校一整天的学习之外,我们要回家享受短暂的自由生活之后还要完成写不完的作业。所以我有两个疑问:哪里是社会?什么是实践?回到高考作文题目吧,我在心中只想到了一句话:没时间提高语文素养。

上帝被人们感动了,当结衣复活时也让孩子们重生了。从此一直守护着这个镇子,一直,一直,直到死了也是。

平凡的一滴水很美丽。虽然是微不足道的一滴水,宛如惊蛰的春雨,也可以滋润一寸土地。而他不是星光闪闪的明星,也不是家缠万贯的富豪,他,只不过是个平凡的人。平凡的心愿,平凡地去实现,可他却感动了中国。洪战辉自强不息的精神和强烈的责任感是他的美丽所在。他打工挣钱,不是为了推动祖国经济发展,实现伟大复兴,而只不过是为了撑起困境中的家庭,让行为所折射的正是精神文明的光辉。我们是平凡的人,我们也可以拥有那颗不平凡的心。

我流泪了作文 篇2

天如墨,雨如泪,每一滴雨水如利箭一样刺穿我的心。一行行泪水从眼眶流出,顺着脖子流到了心里,使我本来酸楚的心变得更加凄惨。

这天和往常一样,我早早的坐在教室里读书,英语课代表拿着十几张试卷走进了教室,琅琅的读书声瞬间停了下来,同学们把目光都转向了课代表,紧盯着他手里的试卷。

这次英语考试,有十几位同学考得非常差,是谁,我也不再点名了,我把卷子发下去,你们自己好好看看,反思反思,到底错在哪儿。课代表说完就把试卷发了下来。

我看见她向我走来了,立刻慌了手脚,心里默默地祈祷,别过来,别过来,可是现实往往是残酷的。他把那张试卷在我面前抖了抖,啪的一声拍在了我的面前。那满卷红色的叉子如同一把刀刺进了我的心脏,鲜红的79分映入眼帘。此时此刻我的心早已碎的渣儿都不剩了。

我拿着卷子,望向窗外,一阵风吹过,显得更加凄凉。

我含着泪上完了晚自习。

走出教室,望着漆黑如墨的天空,不禁想起那卷子上的叉子。风吹着,雨渐渐地下大了,而我一人,淋着雨走在街上。一辆辆汽车从我的身旁飞快地驶过,车轮溅起的水花溅到了我的身上,...

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流泪的鱼作文

流泪作文

关于“流泪的鱼作文”的一些重要信息栏目小编为您精选整理了一些,每个学生都应该努力培养写好作文的能力,作文是表达自己想法的一种工具和手段。写一篇好的作文除了需要更多的阅读外,还需要更多的练习,如何打开书写作文的正确方式? 要打开书写作文的正确方式,首先要有一个清晰的思路。在动笔之前,先做好头脑中的构思,明确写作的目的和观点。可以列出关键词,帮助整理思路,确保逻辑清晰。 其次,积累丰富的素材和知识。多读书多看报,了解各种不同的观点和见解,积累各种不同的事例和细节。这样在写作中,就可以灵活运用已经掌握的素材,充实文章的内容。 第三,注重语言表达的准确性和流畅性。写作中要注意语法使用和词汇拓展,避免重复和冗长。使用恰当的连接词和过渡词,使文章条理清晰,段落连贯。 最后,培养良好的写作习惯。定期练习写作,保持对于文章结构和段落的熟悉度。同时,注意自我反思和意见接纳,从他人的建议和意见中不断进步。 通过以上的方法,相信每个学生都能够逐渐掌握写作的技巧,提高作文水平。

流泪的鱼作文【篇1】

让我们携手共创“没有”车来车往的人间——《流泪的花季》读后感

前些天,学校组织我们阅读了一本交通安全宣传教育书籍《流泪的花季》。这本书深深地打动了所有的学生,我忍不住流下同情的眼泪。过了很多天,我的脑海里仍然有悲伤,悲伤和无助的眼神。我想问在车祸中丧生的无辜者:

天堂里有没有车来车往?

林纤重、苗思奇、张思思父母的去世和罗霞失足的飞轮,让我感受到了事故的恐怖,也让我珍惜现在的美好生活。

现在,每当想起书中的小主人公,我都会提醒自己:车轮滚动得太无情了,所以在路上行走时要小心。行路要靠右边走,横穿马路走人行(道)。

我也想对开车的司机叔叔说:驾车行驶非儿戏,集中精力察路情。疲劳定要先休息,酒后千万别逞能。一朝开车闯了祸,十年法网围困你。

我还要告诫小朋友们:上学、放学随路队,是行是停听指挥。切莫路上耍游戏,小心汽车大眼瞪着你。

朋友们,只要我们自觉遵守交通法规,车来人往的世界比没有车的天堂更幸福。

朋友们,让我们都自觉遵守交能法规,共创一个“没有”车来车往的人间吧!

小贴士:作文是学生综合运用知识和能力的体现。写作的提高不是一蹴而就的。它要求学生积累知识,提高阅读效率。

它离不开对周围事物的观察。除了学习知识外,还要了解外面的世界,仔细观察,认真思考,勤奋实践,这对提高作文水平是非常有帮助的。

流泪的鱼作文【篇2】

随着来自科威特主裁判一声长笛,亚洲杯决赛中国队对日本队以1:3结束了,当日本队员竞相拥抱时,在场的中国球迷和队员们纷纷流下了苦涩泪水。我们在距离亚洲杯颠峰还有一步之遥的地方倒下了,坐在电视旁的我不禁潸然泪下了。

翻开历史,中国队在20年前在决赛中0:2输给了沙特,在这20年来,中国足球走过了漫长而又坎坷的历程,从低迷走向了发展,从甲a到中超,从亚洲走向了世界,又打入了这届亚洲杯决赛。为了能登上亚...

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