在我们获得一些启发后,可以考虑将其记录下来,用以丰富和深化我们的思想。你知道如何撰写读书心得体会吗?以下是小编整理的读书心得体会,希望能对你有所启发。
书,是人类必不可少的精神支柱。在别人眼里,它却是比精神支柱还要宝贵的东西。
著名文学家高尔基先生曾说过:“书是人类进步的.阶梯,”可见,书对人类是多么重要!
在浩翰的书海中,我们一次次地吸取着书的精华,一次次地参加书的圣会,这让我们更加飞快成长。
在这一年中,我们学校开展的书会,越来越多,这让我们能更加在书的沐浴中成长。
像在今年,我们每个班每个星期都会开展一次:读好书,记笔记的活动,每个人都有一本小本子来记载自我从树林中挖掘地任何宝贝。我的小本子上,虽然有些笔记还没摘抄完,
写读书心得体会,不仅可以明白书中或文中的内容和主旨,还可以培养明晰的头脑,敏锐的眼光;并且使日後无论做什麼事,有自己独特的主张或见解,不会人云亦云,盲目附和。 读书心得体会有下列不同的写法:
(一)简略写出自己阅读过的书籍或文章的内容,然後写出自己的意见或感想。换句话说,就是应用自己的话语,把读过的东西,浓缩成简略的文字,然後加以批评,最重要的是提出自己的看法或意见。
(二)将自己阅读过的书籍或文字,从写作技巧的观点来评论它的优劣得失,看看它给人的感受如何,效果如何。
(三)应用原文做导引,然後发表自己的意见。比如我们读了某一本书或某一篇文章以後,可以引用其中的一句话做为引导,然後发表自己的意见或看法。
(四)先发表自己的意见或感想,然後引用读过的文章来做印证。这是一种「倒果为因」的写法,先说结果,然後说明为什麼是这一种结果的原因。
(五)将读过的东西,把最受感动的部分做为中心来写;也可以把自己当做书中的「主角」来写;也可以采用书信的方式来写;更可以采用向老师或同学报告的方式来写。
记得第一次读这本书,我只觉得故事很有趣,很生动,读完之后,只是为卖火柴的小女孩悲惨的遭遇感到同情,为海的女儿痴情而感到伤心……然而当今天我把这本书又重温一遍后,有着太多太多的话要说。《安徒生童话》中的每一个故事都包含着一个深刻的哲理。
先来说说安徒生的〈丑小鸭〉,这是一篇看似普通却是如此寓意深刻的故事,说的是一只长得又大又丑的小鸭子,打从出生就受到其他动物的岐视和欺侮,后来还被自己的亲生母亲及兄弟姐妹抛弃,从此孤苦伶仃的流浪在外,饱受了风吹雨打、严寒酷暑的折磨。有一次,它发现了湖中来了一群美丽的天鹅,无比地羡慕着天鹅的优雅和华丽,同时,也更为自己的丑陋感到自卑,它连做梦都不敢去奢望有一天能变成像它们一样。可是,又有谁会想到,后来正是这只又丑又大的鸭子,当它鼓起勇气朝天鹅们游去的时候,竟受到了它们的欢迎,因为自己竟梦想成真地变成了一只更为美丽的白天鹅!于是,它回忆起此前遭受的种种痛苦与不幸,觉得非常有益,可使它更珍惜今天的幸福,并看到了更为美好的未来。
这...
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每当我们有了收获,思维开始发生变化时,大家可以把自己的感悟记录下来。写心得体会是一种重新认识自己,定义自己的方式,你知道我们下笔写心得体会时可以借鉴哪些范文吗?
人生这个话题一直放在我心里很重要的位置,却一直没能有一个明确的答案。古人云:十五而学,三十而立,四十而无惑,五十而知天命。
一直在看季羡林的《谈人生》。季羡林谈人生的意义、人生、名誉、朋友、压力、困难、爱情、成功等,人生是如何完成的?我想要什么样的生活?我的爱人?我的父母,兄弟姐妹?我的价值? ....
路遥的《人生》通过小说的故事展开,展现了每个人对自己人生的选择,而这些选择是基于惯性、本能、环境、欲望和梦想。 ,人物通过不同情境下的行为表达自己的生活。
《人生》的具体背景我没查过,应该是改革开放的萌芽期。下一个人坚持为实现自己的梦想而努力,但另一方面,欲望和虚荣心充满了他矛盾的心,最终破碎了。刘巧珍是一个勤劳朴实善良的农村妇女。她渴望知识,敢于追求,热爱生活,忠于现实。她给人一种正面的形象,或许表达了作者对一些美好事物的寄托。黄亚萍和凯南虽然都是在城市长大,但成长环境的不同也让他们形成了不同的性格。女黄亚萍任性敢追,男克强也敢追,但理性勤奋的男也时不时影响着他的行为。高明楼的机智、眼光和眼光,马栓的圆滑,德顺的眼光,高玉德的诚实,刘立本的精明。
这本小说是朋友推荐的,一直希望能有所收获,但越期待越失望,直到被取消教师资格的高嘉琳在农田告诉德顺那个德顺爷爷,从一开始,我就想尝试最努力的事情,这样我以后就不怕再辛苦了。很震惊。人最怕的是自己的脆弱,最怕的是内心的坚韧。
社会是现实的,人生有很多岔路口,有很多选择。面对成绩和成功,我们要保持冷静,谨防急躁,寻找最初的自己,真正的自己。当你沮丧时,你是在给自己希望,在思考更美好的未来,重新审视自己,相信一切都会好起来的。在平凡中,在平凡中,你要耐心,你要努力积累。只有积累了才能抓住机会。如果高嘉麟没有天赋,他可能会成为一名优秀的传播官。要有顽强的性格,在困难面前清醒头脑,克服困难,坚定不移地走自己的路。
高嘉麟还是高嘉麟,虽然在故事的最后他回到了高嘉村,但我想大家都知道,只要他的梦想不熄灭,这段经历就会成为他最宝贵的财富.人要有梦想,要有激情,吃苦耐劳,敢于折腾,敢于孤独。
在业余时间,我阅读了《责任比潜力更重要》一书。我印象深刻。本书用生动的案例和通俗易懂的故事,通俗易懂地说明责任是人类生存的基础。可以说,没有责任,人类就无法生存。责任是生活中最用心的态度,决定着一个人的成败。只有做一个负责任的人,社会才能进步。每个人都只能是一个负责任的人。社会可以和谐。
职责是什么?我们每个人在生活中都扮演着不同的主角。无论他从事什么职位或工作,他都对他人负责。这是社会规律、道德规律、精神规律。在某种程度上,扮演主角最大的成功就是尽职尽责。...
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写心得体会可以帮助我们更好地利用自己的语言优势,心得体会的编写应该以什么角度去写呢?以下由栏目小编为大家精心整理的“读一本好书心得体会”,请自己权衡利弊以下内容仅供参考!
工作是每个人的生存之本,发展之台,好好工作,才会有好的发展。但是在很多工作上,很多人都没有努力、没有认真、更没有主动。通过组织学习《卓越员工的12项修练》,开卷有益,我似乎明白了很多先前不很明晰的道理,我很愿意与全行员工分享我的一些想法。
就如书中所反复阐述的,一个卓越的员工,须经历这12项的修炼,整书洋洋洒洒,引经据典,上至五千年,横跨几大洲。根据我本人的理解能力和兴趣,我侧重的关注了第一项,敬业是最卓越的工作态度。
书中所言,“什么是敬业,通俗来讲,敬业就是敬重自己的工作,把工作当成自己的事情,具体地表现为忠于职守、尽职尽责、一丝不苟、全心全意、善始善终等职业业道德,其中糅合了一种使命感和责任感。这种道德感在当今社会马得以发扬光大,使敬业精神成为一种最基本的做人之道,也是成就事业的重要条件”。
我对此感触良深,在敬业这种崇高的道德操守的感召下,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,正是这种品德的表象体现。在中国的传统美德中,不乏类似的先例,也不乏今天的彰显。
诸葛亮是我国历史上著名的政治家、军事家,被视为智慧的化身。东汉末,刘备三顾茅庐,请诸葛亮为其军师。诸葛亮一生不辞辛苦,兢兢业业。为国民呕心沥血,实现了他所说的:“臣鞠躬尽瘁,死而后己”。
“大禹治水,三过家门而不入”;“王猛身为宰相临终不忘国事”,等等,不一而足。
有时候,朋友们在一起,半开玩笑半认真地对我说,领那么少得可怜的工资,那么敬业干什么?有时我会一笑了之,不破坏当时的气氛,但之后,我可能会发一份邮件给他,可能是苏武放羊贝加尔湖19年却仍忠于职守的故事,也可能是泰坦尼克号下沉时指挥妇女儿童逃生、却和轮船乐队在乐曲中沉入海底的船长,还有可能是在9。11事件中,纽约消防局数百名官兵明知大楼即将垮塌,但依旧冒死前往,最后无一生还的故事,那种职业操守让人永远敬仰。他也许明白,我所想表达的是“敬业”。敬业、是一种人生的态度,对于人生,对于自身,对于家庭,对于社会,都是一种责任,也是一种人最基本的东西。我不想太急于改变一个人,每个人都有自己的选择与人性标准,我只是想,让历史的真实,让人性的光芒,照射每一个人,影响每一个人,并改变每一个人的基本观点。
前不久的汶川8.0级大地震中,巨大的自然灾害面前,许多人性中被掩盖被深藏的污垢和光华都在地震中展现出来了。“范跑跑”成了网友们的热点,这个北大历史系毕业的人民教师,当时正在四川都江堰市光亚学校上语文课,课桌晃动了一下,但范根据对地震的一些经验,认为是轻微的地震,因此叫学生不要慌。但话没说完,都学楼猛烈地震动起来。他瞬间反应过来—大地震!然后猛然向楼梯冲过去。在后来对一们对他感到有些失...
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鼓舞人心和成功的书现在在社会上流传很多,但当我的眼睛进入谁移动我的奶酪这本书,我的心被震惊,不到100页,只有40000字的薄小册子,有如此的影响和冲击,我认为这是世界上最畅销的书的魅力。
我们正在经历一个多变的社会,制度的变化把我们从一条平静的计划经济溪流推向了一个充满波涛汹涌的海洋。这种变化是彻底的、革命性的、客观的、不可避免的。《谁动了我的奶酪》用寓言式的故事讨论了两个独特的主题;那就是变化。在变化到来之前,如何预测变化,如何对待变化,如何适应变化。
要知道,事物的变化是客观的、绝对的,而不变是主观的、相对的。事实上,我们每天都在面对变化,只是因为它是微妙的,不容易被感知和忽视。我们很多人都习惯于忽视身边微妙的变化,在面对急剧变化时表现出顽强或徒劳的斗争。然而,问题是,在许多情况下,变化是悄然发生的,但没有被感知和感知,所以它变成了一场悲剧,就像一只青蛙被扔进冷水中慢慢煮熟。当我们守护着眼前的天空,习惯于自己的工作、财富和幸福时,我们总是充满野心、快乐或自夸地谈论美好的未来,很少想到闻到奶酪是否变质或看到它是否越来越少。直到奶酪突然消失,我们才开始问为什么,但为时已晚。当我们真正意识到危险来临时,我们可能无能为力,无法挽回。我们中的一些人平时像哼哼一样,面对失去的安天天喊道:谁动了我的奶酪?然后,所谓老天开眼的奇迹,比如抑郁和痛苦,只能在空房间里饿死。在这个多变的时代,如果你不改变,你就会被淘汰。书中的嗅嗅和匆匆就是我们的榜样。居安思危,密切关注多边奶酪的变化,把跑鞋挂在脖子上,随时准备调整生活方式,寻找新的奶酪。只有敏锐地关注形势的细微变化和发展,采取预防措施,主动积累知识、技能、身体和
神积累,我们才能应付自如的面对发生的变化。
一本好的书就是能读自己。从《谁动了我的奶酪》一书中所能悟出指导工作、学习、生活的理念,正如划出了一个人走向成功和新生活的航线。当然,真正启动航程的还是靠你自己。
一本好书就象一盏明灯照亮我们前进的道路,给我们诸多启示。《自动自发》就是这样一部励志佳作,它涵盖了勤奋、忠诚、敬业、自信等内容,是指导我们正确对待工作和学习的一位良师益友。当读完《自动自发》后感觉受益非浅,对工作有了更多的认识。
什么是自动自发呢?自动自发就是没有人要求你,强迫你自觉而出色的完成自己的事情。我们应该如何对待工作呢?是一味推脱拖延还是积极主动,是做工作的奴隶还是做自己工作的主人?我相信每一个人都会做出自己正确的选择:认真工作做自己的主人!做自己工作的主人首先要做到:对待工作勤奋认真。如果你永远保持勤奋的工作态度,你就会得到他人的称许和赞扬。同时我们也知道:每一份成绩的取得都不会是一帆风顺的,不付出艰苦的努力是永远不会有成功的。马克思曾说过:“在科学的大道上,没有坦途可走,只有不畏艰险勇于攀登的人才能最终到达成功的顶点。”勤奋工作是实现理想的基...
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当我们回顾过去的经历,并从中总结出经验和教训时,我们可以将这些心得体会进行记录。通过记录心得体会,我们可以更好地认识自己的优点和局限,并且知道如何写出优质的心得体会。那么,究竟如何写出好的心得体会呢? 首先,写心得体会需要对所经历的事件进行反思和思考。我们可以回顾事件的来龙去脉,分析其中的原因和影响,了解自己在其中的角色和体验。通过深入思考,我们可以更准确地表达自己的观点和感受。 其次,写心得体会需要注意语言的准确和生动。我们可以运用恰当的词汇和表达方式,使得心得体会更具有说服力和感染力。同时,通过适当使用修辞手法和比喻,可以使得文章更加生动有趣。 此外,写心得体会还应注重结构的合理和层次的清晰。我们可以通过分段来归纳和总结经验,以便读者能够更好地理解和消化所陈述的内容。同时,适当使用标题和重点标记,可以帮助读者更快速地获取核心要点。 最后,写心得体会需要真实和自我反思。我们应该以真实的感受和观点来陈述自己的心得体会,避免浮夸和做作。同时,对于自己的局限和不足,我们也应该进行深入的反思和剖析,以便更好地改进和提升。 总的来说,写好心得体会需要细心思考、准确表达、合理结构和真实反思。只有这样,我们才能写出优质的心得体会,并从中获得更多的启发和成长。
【篇一:读一本好书《老人与海》读后感】
在现实生活中,遇到困难是不可避免的。最重要的是勇敢面对,有毅力,从失败中学习。回想自己,每当碰到一点点困难就不耐烦,当失败时就好比泻了气的皮球。
当我看到“老渔夫想:这里离海岸实在太近了,也许在更远的地方会有更大的鱼”时,我不禁有感而发:虽然老渔夫已经捕到了一些鱼,但他并没有安于现状,而是有着更远大的目标。
而我们呢?如果我们自满,自满,没有奋斗的目标,怎么能成功呢?“失败是成功之母”,就是这句话,是老渔夫在84次的失败后,在第85次时捕到了大鱼,尝试到了成功的喜悦。
在日常生活中,我们常常因为考试不及格而失败,对自己没有信心;也许是因为朋友的背叛和悲伤,自暴自弃。但是,自从我读了《老人与海》后,想想来渔夫,再想想自己,就觉得自己碰到的不是问题。同学们,人生谁没有失败过,最重要的是在失败过后重新勇敢的站起来,积极的去面对,去寻找失败的根本原因,并改正。
老人与海读后感:“人生能有几回搏”,我们要全力以赴,以全心的面貌去挑战,坚信成功将不再遥远。“人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但不可以被打败。
”当我们碰到困难而灰心丧气时,一定要坚持,古人云:山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村,我们要满怀信心的去迎接挑战。因为我相信成功永远属于我们!
【篇二:读一本好书《昆虫记》读后感】
读《昆虫记》有感《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作,亦是一部不朽的著作,不仅是一部文学巨著,也是一部科学百科。
法布尔对昆虫有着浓厚的兴趣,因此他的《昆虫记》也让我在读时仿佛自己...
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在一些事情结束后,我们可以将自己的想法记录下来。心得体会的写作可以帮助自己更好地发现自我的优点和不足,这是我从网络上搜索到的一篇“读好书的心得体会”文章,敬请您务必认真阅读此文!
我曾多次拜读过苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》,每一次阅读都会有新的感受,虽然我们与他的国度不同,地区不同,但相同的一点——我们都是教师,我们都爱自己的学生,都想把自己的学生教好,让他们个个成为有出息的学生。
我的教龄可以说不短,二十多年的教学生涯让我接触了一届又一届的学生,而我所教的学生大多一届超过四年以上。刚接班的时候孩子们是如此的稚嫩,对学校生活充满了好奇,可是随着年级的升高,有越来越多的孩子厌倦了学习,他们有的迷上了电脑游戏,有的对学习失去了兴趣索性破罐子破摔对各门功课都是敷衍了事。有不少的孩子到了五、六年级了读书阅读越难听,干巴巴没有一丝感情,字也歪歪扭扭,只求快不求好,一些反复强调的习惯非但没养成,倒养成了一些恶习……我曾经为此苦恼,不断地反省自己的教学,到底是哪里出了问题?这个暑假我再次捧起了苏霍姆林斯基的《给教师的建议》,边读边思,寻找着解决问题的灵丹妙药。当一本书看完时,我顿时豁然开朗,明白了问题的所在,九月份即将开学,又将迎来新的一批衣年级新生,我给自己六年的教学生涯定下了目标——读好书,写好字,做好人。
一、读好书
阅读苏霍姆林斯基的《给教师的建议》多次出现这样的语段:
“如果我们真的想减轻学生的脑力劳动,那就让我们在学生面前敞开道路,让他们走到学校图书馆的书架跟前去,让书籍从沉睡的巨人变成青年时代的挚友吧!”
“请你记住,无论哪一种爱好,如果它不能触动学生的思想和打动他的心,那就不会带来益处。我想强调指出,学生的第一件爱好就应当是喜爱读书。这种爱好应当终生保持下去。不管你教的是哪一门学科(文学或历史、物理或制图、生物或化学),你都应当(只要你想成为学生的真正的教育者)使书籍成为学生的第一爱好。”
“学生学习越感到困难,他在脑力劳动中遇到的困难越多,他就越需要多阅读:正像敏感度差的照相底片需要较长时间的曝光一样,学习成绩差的学生的头脑也需要科学知识之光给以更鲜明、更长久的照耀。不要靠补课,也不要靠没完没了的“拉一把”,而要靠阅读、阅读、再阅读——正是这一点在“学习困难的”学生的脑力劳动中起着决定性的作用。”
读着这样的语段,回想自己多年教学生涯中那些鲜活例子,不禁茅塞顿开,是的,不管哪门学科都需要引导学生广泛阅读,光读一门教科书是远远不够的,这是一潭死水,只能越学越死,如果能把学生放到广泛阅读中去,让学生从阅读中找到了学习的乐趣,找到学习的窍门,才能读好书,读活书。在将来的语文教学中我会用最短的时间让孩子们掌握阅读的拐杖——常用汉字20000多个以上。每周安排一节阅读课,一节故事课,午读时间让孩子们徜徉在自由阅读的海洋中。低年级我将减少书面作业,但...
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